IELTS 单词本 · 2026-09-20

领域，范围；（文学/正式用语）王国

使用提醒：现代英语中多用于抽象领域，如科学、艺术、可能性等；指具体王国时偏文学或历史色彩

王国；（生物学）界；领域

使用提醒：最常用词，既指政治实体，也用于生物学分类和宗教语境

领土，领地；领域，范围；（销售等）区域

使用提醒：强调地理主权归属或实际管辖范围；习语 with the territory 为高频表达

统治权，管辖权；（历史）自治领

使用提醒：现代英语中极少使用，多见于历史、法律或宗教文本（《圣经》）；指政治实体时已被英联邦体系淘汰

成分，要素；选民，选区居民

使用提醒：作"成分"时与 component 接近，但更强调构成整体的必要部分；作"选民"时为政治学术语，雅思阅读政治类文章常见

组成的，构成的

使用提醒：形容词用法较正式，常作前置定语

不可或缺的，必需的；完整的，整体的

使用提醒：强调"不可或缺性"，语气强于 essential；固定搭配 integral to 为雅思写作高分表达

组成部分，部件，元件

使用提醒：最中性通用，可指具体零件或抽象要素；技术语境和一般语境均高频

构成的，组成的；本质性的，基本的

使用提醒：极为学术化，多见于哲学、语言学、社会科学理论；日常及雅思考试中极少使用，可被 essential/fundamental 替代

变量，可变因素；（正式）可变物

使用提醒：统计学、科学研究核心术语，雅思阅读学术文章极高频；写作 Task 1 描述图表数据变化时可主动使用

易变的，多变的；可变的

使用提醒：正式用语，描述不稳定、不可预测的状态；比 changeable 更学术化

变异性，变化性

使用提醒：强调"变化的程度或特性"，为 variable 的抽象名词形式，学术写作常用

变化，变动；变体，变种

使用提醒：最通用，可指任何变化或不同版本

（地方）议会，市政委员会；理事会，委员会

使用提醒：英国英语极高频，指地方自治机构或特定职能委员会；council housing 为英国社会议题关键词，雅思听力阅读常见

议会，立法机构；集会，集合；装配

使用提醒：可指立法机构（如联合国大会），也可指集会权利或工业装配；需依语境区分

立法机关，立法机构

使用提醒：严格指制定法律的机构，为政治学术语；与 executive（行政）、judiciary（司法）相对

簿记员，记账员

使用提醒：负责日常财务记录，技术性较强但层级低于会计师；现代中小企业中职能常被软件替代

会计师，会计

使用提醒：专业资格要求更高，可审计、税务筹划、财务咨询；雅思写作讨论职业、经济话题时可主动使用

生态学；生态，生态体系

使用提醒：学术概念，讨论环境话题时可用；口语中常被 ecosystem 替代

生态系统

使用提醒：雅思环境类话题极高频，写作口语皆宜；比 ecology 更具体，指特定区域的生命系统

生态的，生态学的

使用提醒：极高频搭配词，ecological footprint 为环境话题核心概念

连接词，连词；结合，联合；（天文）合相

使用提醒：语法术语，雅思阅读语言类文章常见；in conjunction with 为正式书面表达，意为"与……一起"

结合的；连接成分（语言学极专业用语）

使用提醒：极少使用，语言学专著外几乎不见

（政府）局，处，署；代理机构，中介

使用提醒：语义极广，可指政府分支机构或商业代理；雅思阅读政府职能、社会服务类文章高频

（政府）局，司，署；（美式）办事处，事务所

使用提醒：美式英语更常用，常作机构专名组成部分；英式英语中也可指带抽屉的写字台（chest of drawers）

手杖，拐杖；竹茎，藤条；（惩罚用）笞杖

使用提醒：多义名词，需依语境判断；现代英语中 walking stick 比 cane 更常用指拐杖

甘蔗

使用提醒：农业经济术语，雅思阅读农业、能源话题可能出现

中风；一击，一划；（游泳）划水；（写字）笔画

使用提醒：医学义和日常义均极高频；have a stroke 为固定搭配；stroke of luck 为习语

脑血管意外（医学全称）

使用提醒：医学专业术语，临床病历使用；日常交流及雅思考试中完全被 stroke 取代

（旧称）中风；（文学）暴怒

使用提醒：古旧医学用语，现代英语已废弃；偶见于文学性描述愤怒

脑梗死（缺血性中风的病理类型）

使用提醒：神经病理学专业术语，仅用于医学文献

（英式旧称）雨衣；防水胶布

使用提醒：源自发明者姓名，19-20世纪初常用；现代英式英语中已被 raincoat 完全取代，仅见于历史文本或品牌名（Mackintosh 时装品牌）

雨衣

使用提醒：通用词，但现代日常英语中更常说 waterproof jacket 或直接用 jacket

减肥，变苗条

使用提醒：动词用法常见于 slim down 短语，指有意识减重

苗条的，纤细的；（机会等）渺茫的

使用提醒：形容人时偏褒义或中性；slim chance 为高频比喻用法，雅思写作可主动使用

苗条的，修长的；微薄的，不足的

使用提醒：文学色彩较浓，形容人时比 slim 更优雅；形容资源/多数时含"不足"义

（尤指女性）苗条优雅的，婀娜的

使用提醒：源自法语，极度文学化，时装评论偶见；日常及雅思考试中极不自然，不建议使用

苗条的，匀称的；整洁的

使用提醒：强调健康匀称而非单纯瘦，可指体态也可指整洁外观

修剪，修整；削减

使用提醒：动词义与"苗条"无关，为核心高频义

极瘦的，皮包骨的；（口语）紧身的

使用提醒：形容人时多含贬义或过分直白；时尚语境中 skinny jeans 为固定搭配。雅思写作中描述体型时避免使用，宜用 slim/slender

爆炸；（情感）爆发；（人口/数量）激增

使用提醒：原义为物理爆炸，引申为情感爆发或数量剧增；explode the myth 为学术写作有用搭配，意为"揭穿谬误"

汹涌，涌动；（数量/情感）激增

使用提醒：强调突然、强劲的上升，如潮水般；常作名词 a surge in 使用，雅思写作描述数据变化极高频

高飞，翱翔；（数量/价格）猛增，飙升

使用提醒：原义高飞，比喻义强调"高而快"的上升，含失控或超预期意味；soaring 作形容词修饰负面现象时极具表现力

迅速增长，如雨后春笋般涌现

使用提醒：强调"快速扩散、涌现"，常指城镇、组织、问题的蔓延；作动词为比喻用法，较形象但正式程度略低

（幼儿）蹒跚学步；溜达，闲逛

使用提醒：核心义为幼儿学步，引申为轻松随意走动；toddler 为高频派生词

踉跄，摇晃；（政权/制度）摇摇欲坠

使用提醒：强调不稳将倒，可指身体或抽象事物；比 stagger 更强调"即将崩溃"

蹒跚，摇晃；使震惊；使交错安排

使用提醒：多义高频词：① 醉酒/虚弱时摇晃行走 ② staggering 作形容词表"惊人的" ③ 时间安排错峰；雅思写作中 staggering 修饰数字/成就极有用

（声音/行动）颤抖，犹豫；（信心/经济）动摇，衰退

使用提醒：强调"减弱、犹豫、失去动力"，而非物理失衡；可用于信心、经济、声音等抽象主语，学术写作中极具表现力

坚持；持续存在，继续发生

使用提醒：可指人坚持行为（常含贬义：固执），也可指问题/现象持续存在；persist in 后接动名词

持续的，反复出现的；坚持不懈的

使用提醒：形容问题时常含"令人困扰"之意；形容人时褒贬依语境

（不畏困难）坚持不懈，锲而不舍

使用提醒：褒义词，强调克服困难；主语必须是人，不可用于问题持续存在

坚持要求，坚决认为

使用提醒：强调态度坚决，后接 on + 名词/动名词 或 that 从句；与 persist 形近但语义不同

坚持，遵守（原则/规则/信仰）

使用提醒：正式用语，强调忠诚遵守；不及物动词必须带 to

坚持做；继续使用；不离开

使用提醒：最口语化，但雅思口语中自然常用；写作中可用 persevere with/adhere to 替代提升正式度

堕落，退化，变质；（局势）恶化

使用提醒：强调从好到坏的质变，常指道德、品质、局势；into 搭配表示恶化的结果

堕落的，颓废的

使用提醒：形容词用法较正式，常作定语；degenerate art 为纳粹时期历史术语

堕落者，道德败坏者

使用提醒：名词用法古旧且带强烈道德评判，现代英语中极不礼貌，不建议使用

恶化，退化，变坏；（建筑）破损

使用提醒：最通用正式的"恶化"词，可指健康、状况、关系、建筑等；雅思写作极高频，常替代 get worse

（使）恶化，（使）变得更糟

使用提醒：最直白通用，正式非正式皆宜；可作及物或不及物动词

下降，衰退；婉拒

使用提醒：多义高频词：下降、衰退、婉拒三义均需掌握；作"恶化"义时比 deteriorate 更侧重渐进衰退而非突然恶化

碰撞，相撞；（意见）冲突，抵触

使用提醒：强调运动中的物体相撞，常指意外事故；比喻义指利益/观点冲突

碰撞，坠毁；（计算机）崩溃；（股市）暴跌

使用提醒：多义极高频词：物理撞击、事故、系统崩溃、股市暴跌、不请自来；语义范围最广

冲击，撞击；对……产生影响

使用提醒：作动词时近年有"影响"义，但传统语法学家认为应为名词；雅思写作中 have an impact on 更规范

冲击，撞击；影响，作用

使用提醒：雅思写作极高频，have a significant impact on 为核心句型；作"影响"义时完全替代 affect 的名词形式

打，击；罢工；突然想到；给……留下印象

使用提醒：多义极高频词：物理击打、罢工、突然想到、达成协议等；it strikes me that 为高分表达

心里想，暗自思忖

使用提醒：口语化表达，描述内心独白；写作中可用 reflect/contemplate 替代提升正式度

反射；反映；反思，深思

使用提醒：多义高频词：物理反射、反映情况、反思思考；reflect on 为思考义固定搭配，雅思写作极高频

沉思，深思熟虑；考虑，打算

使用提醒：正式用语，强调长时间深入思考；后接动名词，不接不定式；contemplate doing 为固定搭配

沉思，冥想；（文学性）若有所思地说

使用提醒：文学色彩浓厚，常带浪漫或怀旧情调；日常及学术写作中极少使用，多限于文学评论

失败，落空，毫无结果

使用提醒：强调计划、努力最终没有任何成果

失败；不及格；未能（做到）；衰退

使用提醒：最通用高频词，多义需全面掌握；fail to do 为写作核心结构，表"未能"

徒劳地，白费力气地

使用提醒：固定短语，强调努力无结果；be in vain 为系表结构用法

（计划、交易等）失败，落空

使用提醒：专指计划、协议、交易等未能实现；主语为事物而非人

（金钱/努力）付诸东流，白白浪费

使用提醒：口语习语，形象但非正式；雅思写作中避免使用，可用 come to nothing 替代

笨重的，庞大的；（文风）冗长沉闷的

使用提醒：文学化用语，形容物理笨重或文风拖沓；现代英语中极少使用，形容笨重时 awkward/bulky 更自然；形容文风时 verbose/turgid 更常用

笨重的，不便携带的；（程序）繁琐的，累赘的

使用提醒：形容物体庞大难操作，或制度程序繁琐；雅思写作讨论官僚制度、过时流程时极有用

笨重的，难操作的；难管理的，运转不灵的

使用提醒：强调因过大/复杂而难以控制，可指具体物体或抽象组织；比 cumbersome 更强调"失控感"

笨重的，不灵活的；（设计）粗糙的，不好用的

使用提醒：口语化，多指机械、软件界面等设计不佳；正式写作中避免使用

笨拙的，不灵活的；（措辞）不得体的，冒犯人的

使用提醒：形容人动作笨拙，或言行不当、措辞欠妥；clumsy attempt 为写作常用搭配，指"拙劣的尝试"

腐败的，贪污的；堕落的，道德败坏的

使用提醒：最通用高频，指政治/商业腐败或道德堕落；动词义为"使腐败"

使腐败，使堕落；损坏（文件/数据）

使用提醒：动词用法技术语境（文件损坏）和道德语境均常见

（正式/文学）贪污受贿的，为钱不择手段的

使用提醒：极度正式文学化，现代英语中极少使用；与 corrupt 近义但语气更古旧，雅思考试中不建议主动使用

肆无忌惮的，不择手段的，毫无道德原则的

使用提醒：强调缺乏道德约束，为利益不择手段；不特指贪污，范围比 corrupt 更广

欺诈的，骗钱的；伪造的

使用提醒：法律术语，强调欺骗以获取非法利益；与 corrupt 不同，fraudulent 不一定涉及公权力

歇斯底里的，情绪失控的；（口语）极可笑的，极有趣的

使用提醒：原义为病态情绪失控，现代口语中常作"极好笑"解；正式写作中形容人时可能冒犯，需谨慎

紧张过度的，神经质的；（作品）过度雕琢的

使用提醒：强调因压力或劳累而紧张不安，较文学化；也可指艺术作品过于矫饰

心烦意乱的，极度痛苦的，几乎发狂的

使用提醒：强调因悲伤、担忧而精神濒临崩溃，语气极强；常作表语

焦虑不安的，激动的

使用提醒：强调外在表现的焦躁不安，可见的紧张；比 nervous 更强烈

忧虑的，担心的，恐惧的

使用提醒：强调对未来事件的担忧恐惧，而非当下情绪失控；语气较克制正式

天真的，幼稚的；缺乏经验的

使用提醒：最通用高频，可中性或略带贬义；雅思写作中讨论社会认知、政治观点时极常用

天真的，坦率的，不世故的

使用提醒：与 naive 近义但极度正式文学化，现代英语中几乎被 naive 取代；与 disingenuous（不真诚的）形成反义对，但本身极少使用

轻信的，易受骗的

使用提醒：正式用语，强调轻易相信他人；主语常为人或群体，与 gullible 近义但更书面

不谙世故的，单纯的；（技术）简单的，不复杂的

使用提醒：可指人单纯缺乏世故，也可指技术方法简单；与 naive 近义但可兼指物

易受骗的，轻信的

使用提醒：常用词，强调易上当；比 credulous 更口语，雅思口语中自然常用

（口语）乳臭未干的，初出茅庐的

使用提醒：口语习语，形容年轻人缺乏经验；正式写作中避免使用

年少的；级别低的；（美）大三的；（英）低年级的

使用提醒：多义高频词：① 年龄/级别较低 ② 美国学制大三 ③ 英国指中小学低年级；与 senior 相对

晚辈，下级；（美）大三学生

使用提醒：名词用法较少，常作形容词用

（英制）大三学生，三年级学生

使用提醒：英式学制标准表达，与 American junior 不完全对应

倒数第二年的学生（即大三/高二等）

使用提醒：极正式学术用语，penultimate 本身已不常用；日常及雅思考试中 third-year / second-to-last year 更自然

燕子

使用提醒：常见鸟类，习语 one swallow doesn't make a summer（不可凭单一迹象下结论）为雅思可用谚语

吞咽，咽下；忍受，抑制；轻信

使用提醒：多义高频动词：物理吞咽、忍受屈辱、收回前言、轻信谎言；swallow one's pride 为固定搭配

崖燕，岩燕

使用提醒：特定鸟种，普通燕子的一种；日常英语中极少区分，统称 swallow

雨燕

使用提醒：特定鸟种，与 swallow/martin 不同科；日常英语中极少单独提及

迅速的，敏捷的

使用提醒：形容词义极高频，与鸟类名词同形异义